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余熱利用、節能減(jian)排教學科研立項的制冷機組(zu)
余熱利用、節能減排教學科研立項的制冷機組
發布時間：2022-7-8
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一、可(ke)根(gen)(gen)據您(nin)的(de)(de)需(xu)要(yao)為(wei)您(nin)提供各種制冷(leng)功(gong)率的(de)(de)教學試驗用余(yu)熱(re)制冷(leng)設(she)備。本設(she)備具有各種參數的(de)(de)采集(ji)功(gong)能、制冷(leng)功(gong)率測試、抗搖(yao)擺、抗震動(dong)試驗裝置，并(bing)配有電加(jia)熱(re)裝置或者燃燒器加(jia)熱(re)裝置，還可(ke)以根(gen)(gen)據您(nin)的(de)(de)需(xu)要(yao)，為(wei)您(nin)配套高(gao)、中、低(di)溫(wen)試驗終端(duan)或制冰機。
二、余熱制(zhi)冷是一種有(you)益于環境(jing)、節約(yue)能(neng)源(yuan)、經濟可(ke)行的新制(zhi)冷技(ji)術(shu)，受到和(he)社會的極大關(guan)注，公司目(mu)(mu)前已獲批4項發明專利和(he)26項實(shi)用新型專利，其產(chan)品被列入“新產(chan)品項目(mu)(mu)”、“資(zi)源(yuan)節約(yue)和(he)環境(jing)保護(hu)項目(mu)(mu)”，擁有(you)自主知(zhi)識產(chan)權的余熱制(zhi)冷技(ji)術(shu)先后榮獲省市級重大節能(neng)成(cheng)果獎。
三、由于該制冷方式可利用各種不同的熱源直接(jie)加熱，不存在能(neng)量的轉換(huan)，幾乎(hu)是一種能(neng)量的“搬運”過程。因此(ci)其能(neng)量的轉換(huan)效率高，運營成本低。
四、利用余熱制冷機來配(pei)合教學，可實(shi)(shi)現(xian)基(ji)礎(chu)研(yan)究、理論(lun)(lun)研(yan)究與實(shi)(shi)踐結合的(de)(de)教學氛圍。在實(shi)(shi)踐中發現(xian)的(de)(de)問題反饋到基(ji)礎(chu)研(yan)究，從而能(neng)更(geng)好的(de)(de)完善理論(lun)(lun)研(yan)究，反過來在指導(dao)實(shi)(shi)踐，這樣可培養出(chu)更(geng)多的(de)(de)既有理論(lun)(lun)基(ji)礎(chu)又有實(shi)(shi)踐經驗的(de)(de)制冷技術(shu)人(ren)才。
五、配套設備有：余熱(re)(re)模擬(ni)裝置（煙(yan)氣、廢熱(re)(re)蒸汽）、搖(yao)擺實驗臺、檢測控制臺、各種儀(yi)器儀(yi)表。
六、我公司(si)生產的機(ji)組可適用于各大中專院校(xiao)、科研(yan)機(ji)構的教(jiao)學(xue)、科研(yan)、熱電冷聯(lian)產、節能減排等(deng)項目的研(yan)究可開發。
2009年8月(yue)8日
小型余熱制冷機組(zu)
多功能搖擺(bai)試驗臺(tai)
